17、 总结出动物和植物的共同的、本质的特征,即“生物”,而舍弃那些“会不会飞”、“爬行”、“会不会行走”等非本质特征,这就是思维的()过程。
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象与概括
D. 系统化与具体化
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159、 学生将《辛丑条约》的内容“赔款,禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建使馆”浓缩为“钱禁兵馆”,并用“前进宾馆”来帮助记忆。该生使用的学习策略是( )。
A. 自我提问法
B. 位置记忆法
C. 视觉联想法
D. 谐音联想法
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215、 如果一个学生总是把失败归因于( ),会产生“习得性无助”现象,在学习上一蹶不振。
A. 能力差
B. 努力不够
C. 运气不好
D. 题目太难
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296、 学习是学生通过尝试-错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 加涅
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248、 以下问题属于无结构的问题是( )。
A. 数学应用题
B. 怎样培养学生的创新意识
C. 《背影》的作者是谁
D. 2008年奥运会主办方是哪个国家
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147、 下列哪一项不属于组织策略?( )。
A. 利用图形
B. 利用表格
C. 过度学习
D. 列提纲
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40、 “微弱的音乐可以提高味觉的感受性”、“柔和的灯光可提高听觉的感受性”。这是感觉的()。
A. 适应现象
B. 对比现象
C. 联觉现象
D. 后效现象
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23、 人们看到窗上的冰霜,不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等,这种想象属于()。
A. 再造想象
B. 无意想象
C. 创造想象
D. 有意想象
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291、 班杜拉证明,社会学习是通过( )而完成的。
A. 阅读和练习
B. 观察和模仿
C. 听讲和实验
D. 奖励和惩罚
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36、 一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出来他,这是利用了()。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的不变性
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