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在个体成长过程中，身心发展的某些方面在较低的年龄阶段就达到了较高水平，而有些方面要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了个体身心发展具有（）。
皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。
在埃里克森看来，学龄期（6-12岁）儿童心理发展困难，容易导致其产生（）。
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