全球第一所开放大学最早在（）国出现。

影响高校教师选择教学方法的内部因素主要包括（ ）。

现代大学教学中，传授新知识应以（ ）为主。

高等学校课程编制的主要模式不包括（ ）。

高等教育促进个体社会化的功能属于（）

高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（ ）。

学术自由是近现代大学与生俱来的文化传统，是促进大学发展和社会进步的基本条件。学术界通常所认为的学术自由，主要包括（ ）。

实现高等教育培养目标的最基本途径是（ ）。

高等学校课程管理的重要性来自（）的需要。

高等教育负向功能是指高等教育结果的（）。

高等学校乃至整个高等教育系统的基础结构是（）。