在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（ ）。

中国古代高等教育的基本特征主要是（ ）。

高校管理活动的“行政化”主要体现为决策主体过于单一，教授集体难以有效参与校务决策。具体表现为（ ）等几个主要方面。

高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。

我国目标高校 教师专业发展模式主要 有（）

影响高校教师选择教学方法的内部因素主要包括（ ）。

现代大学教学中，传授新知识应以（ ）为主。

高等学校课程编制的主要模式不包括（ ）。

高等教育促进个体社会化的功能属于（）

高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（ ）。

学术自由是近现代大学与生俱来的文化传统，是促进大学发展和社会进步的基本条件。学术界通常所认为的学术自由，主要包括（ ）。