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1、请简要阐述进餐精神环境的创设有哪些方面?
(1) 保持餐室内安静或轻声地播放轻松的音乐。
(2) 保育员应态度和蔼、亲切,周到地照顾婴幼儿进餐。
(3) 保育员不转移婴幼儿进餐的注意力,避免减少婴幼儿食欲。
(4) 不催促幼儿进食。
(5) 不批评婴幼儿,不利于进餐时间解决问题。
(6) 不引起婴幼儿过度兴奋。保育员不宜在婴幼儿进餐时讲故事、大声
聊天,或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。 2.请简要阐述幼儿园常用的消毒方法。
(1) 煮沸法。煮沸法是最简便有效的方法,被消毒的物品需全部浸入水中。
水开后煮 15-20 分钟。取出后妥善保管,防止污染。
(2) 蒸汽消毒法。将各种耐热物品放入蒸汽消毒柜,蒸40分钟,灭菌效果极
佳。
(3) 日晒法。利用紫外线消毒灭菌。在阳光下暴晒3-6小时可将物品表面的
病原体杀死,如流感、百日咳、流脑、麻疹等病原体,在阳光直射下会很快
死掉。适用于日晒的物品有:衣服、被褥、书籍、玩具等。
(4) 化学消毒法,使用安全的化学消毒剂进行消毒。常用的化学消毒剂有以
下几种:煤酚皂溶液、石灰、漂白粉、氯亚明、过氧乙酸、新洁尔灭等。 3. 组织婴幼儿室内教育活动前,保育员应完成哪些准备工作?
(1) 了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标做好前期 准备。
(2) 根据每个教育活动的不同要求,与教师和儿童共同设计和布置活动 的场地,摆放设备、桌椅。
(3) 做好玩教具、工具、材料、物品、图片、手工制作等必需品的准备 工作。
(4) 根据活动需要和教师的要求将玩教具和所需物质材料摆放到指定位 置上。
(5) 教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
2切不可夹取圆形异物,以防异物入气管,造成危险。 (3 分)
2擤鼻的方法不对。(1.5 分)
(3)鼻腔异物的处理方法: 1深吸一口气,用手堵住无异物的一侧鼻子,用力擤鼻。 (3分)
1不应该捏幼儿的鼻翼。(1.5 分)
2让明明擤鼻子。(1.5 分)
(2)保育员错误的行为:
1安慰幼儿。(1.5 分)
5、分析保育员的行为正误,并说明鼻腔异物的处理方法。(12 分) 明明午觉睡不着,他拿出在户外捡到的小豆子玩了起来,老师也没有发觉。
过了一会儿,明明坐起来,哭着对老师说:“豆子钻进鼻子里抠不出来。”保育 员一边安慰明明,一边用手捏压他的鼻翼,还不时地让明明擤擤鼻子,但小豆子 没有出来。保育老师将明明送去医院,取出了豆子。
1不应要求孩子抬头、仰视。 2没有扣除衣服的重量。 (2)正确做法: 1注意室温,避免对流风。 2脱外衣裤、鞋或扣除重量。 3背靠测量仪。 4双眼平视前方。 5站在称的中间,脚跟并拢。 6躯干自然挺立,两臂下垂。
3.制作婴幼儿的玩教具时需要注意哪些问题?
(1) 玩教具必须符合安全卫生的要求。
(2) 玩教具的大小、轻重要适合学前儿童使用。
(3) 平时应做好玩教具的清洗、消毒工作,确保其使用的安全性。
(4)应做好玩教具的日常保养和修补工作,保证玩教具处于完好状态。 4、指出案例中保育员行为的正误,并说明幼儿身高体重的正确测量方法。(12
分) 幼儿园在进行体检,保育员小王领着几个孩子到保健室。看到保健医生很忙,
小王老师就自告奋勇地对医生说:“我来帮忙做吧,看我做得对不对?”“小明 快脱鞋,站到秤的中间,抬起头,眼睛看着头上我的手。行了,身高 112 公分, 体重 24 公斤。”
2. 请简要阐述指导婴幼儿洗手的步骤。
(1) 指导婴幼儿卷衣袖和撸衣袖。(1 分)
(2) 轻轻拧开水龙头,水流不能太大。(1 分)
(3) 将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂,最好搓好泡沫,使手心、手背、手 指缝都被肥皂洗到。(2 分)搓肥皂的方法是:一手拿肥皂,在另一手上涂抹, 先涂抹手心,然后涂抹手背,之后换手拿肥皂,动作相同。为了防止肥皂从婴幼 儿的手中滑落,保育员应将肥皂放在一个网袋中,将网袋的一段固定在水管或墙 壁上。(2 分)搓洗手的方法是:先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手 背,左手搓右手手背,左手握右手手腕转圈搓,转圈搓到手掌再到手指尖。然后 左手右手交换动作。最后,两手五指分开,手指交叉洗手指缝。(2 分)
(4) 用清水冲洗干净,关好水龙头。(1 分)
(5) 用毛巾将手擦干。(1 分)
