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1. 请简述对值日生分发餐具的指导要点。(10 分)
(1)在分发餐具的前 20 分钟,保育员应将餐具一摞摞地准备好(一般 5-6 个为 一摞),并提醒值日生在开饭前 15 分钟左右将手洗干净。(2 分) (2)分发餐具时,值日生每次拿一摞或半摞碗或盘,按座位的次序发放,保证 一人一碗一盘。(2 分) (3)碗的位置应对着椅子的中间,离桌边一拳远(横拳)的距离。(2 分) (4)盘子应摆放在碗的前面。(2 分) (5)分发勺子和筷子时,手应捏在勺柄处或筷子的尾端,勺子或筷子应放在盘 子上,摆放整齐。(2 分)
5、指出案例中刘老师的做法错在哪里?并说明正确的喂药方法。(12 分) 早晨来园时,大班吴硕的家长说孩子感冒了,带了些药来。然后就把医院开 的药片和口服液交给了保育员刘老师,并告诉刘老师:“今早孩子已经服过一次 药了”。午餐时,吴硕突然想起自己的药还没吃,赶紧找老师要。保育员刘老师
赶快取出药片,并插好口服液的吸管,让吴硕就着菜汤将药一块儿吃下去。
1保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。(3 分) 2保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。(1 分)
4、指出案例中保育员王老师的错误做法,正确的操作是什么?保育员应根据哪 些具体情况开窗通风?(12 分)
周一早上,保育员王老师早早地来到了幼儿园,幼儿们还没来。她开了班门 后,先拿了抹布,在活动室里擦桌椅和玩具柜,然后从寝室走到活动室,边开窗 边擦窗框、窗台,接着用拖把擦了寝室、活动室的地面,最后又将活动室的桌椅 摆放整齐。
3、分析案例中陈老师的错误行为,请谈谈如何指导小班的幼儿穿脱套头的 衣服。(12 分)
午睡起床之后,小班的几个幼儿还呆呆地坐在椅子上,等着老师给穿衣服。 保育员陈老师一边非常麻利地给小朋友穿衣,一边叨唠着:“你们这几个小懒猫, 不会自己穿呀,非得等我?”
3 .婴幼儿室内活动前准备与活动后整理的注意事项有哪些?(10 分) (1)充分发挥准备和收拾整理工作对儿童发展的重大意义,让婴幼儿适度积极 参与。(4 分) (2)对儿童的作品要妥善保存,帮助每个儿童整理好作品档案。(3 分) (3)每次使用电教设备前后,都要仔细查看,发现问题及时解决。(3 分)
2. 请简要阐述如何为婴幼儿创设良好睡眠环境? (1)开窗通风。保育员根据气温决定寝室开窗的时间,确保寝室空气新鲜。 (2)保育员通过各种手段调节室内的温度和湿度。如窗户的开关,加湿器、空 调、电风扇、空气净化器的使用等。
(3)拉上窗帘,使室内光线幽暗。 (4)为婴幼儿准备温暖、舒适的寝具。 (5)保证睡眠时间周围环境安静、无噪声。
1. 请简要说明组织婴幼儿饮水的注意事项有哪些?(10 分) (1)婴幼儿应坐在自己的座位上喝水,避免泼洒。(2 分) (2)保育员应提醒婴幼儿饮水。(2 分) (3)保育员应注意控制婴幼儿剧烈运动后的饮水量。(2 分) (4)婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水,可少量饮水,以湿润干渴的嗓子。此 时大量饮水会突然增加回心血量,加重心脏的负担,不利于心脏的健康。(2 分) (5)保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度,不能太快。(2 分)
2切不可用小棍捅、镊子夹。(2 分) 3如果外耳道异物为小昆虫,可用强光接近外耳道;或滴入酒精、油等将小虫淹 死,再去医院取出。(3 分)
5、请分析下例中保育员的做法的正误,并请说出正确做法。(12 分) 幼儿园带小朋友们游泳回来,有的孩子都说耳朵发闷,有东西,有的孩子说 耳朵进水了。保育员提出了解决办法,她让幼儿们把头向左偏跳一跳,又向右偏 跳一跳,但大多数幼儿还说耳朵难受。请回答保育员做法正误之处,并说明外耳
道异物的处理方法。
(1)保育员正确行为:保育员能够想到让孩子们偏头跳是对的。(1 分) (2)保育员错误行为:保育员方法不对。保育员没有了解每个幼儿耳朵进水的 情况,草率地要求幼儿左右跳,会使水进入耳朵深处,而且跳动的方法也不对。 (2 分)
(3)外耳道异物的处理方法: 1如果外耳道异物为水或非生物异物,让幼儿手拉耳廓、倾斜头、单腿蹲跳即可。 (4 分)
