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1让患儿侧卧,便于及时排出分泌物,防止异物入气管 2松开患儿衣领、裤带,保证血液循环的畅通 3轻按患儿抽动的上下肢,避免幼儿从床上摔下 4用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患难与共儿上下牙之间,以防咬伤舌头 1 分 5用针刺或者重压人中沟上三分之一处,并随时擦去幼儿口腔、鼻腔分泌物 1分 6急救同时做好去医院的准备工作 1
6.分析下面案例:
小一班杨某小朋友体温 39.6°C,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失,保育 员王某估计可能性是高热抽搐,马上把孩子平放在床上,然后用手指按压其人中沟下三分之 一这穴位,并用力撬开其紧闭的牙关,把毛巾塞进口腔内,随后即送医生处理。
(1)上述保育员的做法正确吗? (2)说说如何正确处理小儿惊厥。 (1)保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。 (2)指出错误:1平卧2按压位置3用力撬牙关 (3)正确的做法1 分 3 分
5.结合自身工作实际,谈谈在照顾肥胖儿时,保育员应注意哪些问题?(10 分)
注意问题:
(1)对肥胖儿的照料应该针对孩子肥胖的原因,对症下药。(2 分) (2)对肥胖儿进行身体锻炼时应该注意循序渐进,不可贪多求快。(2 分) (3)控制饮食,帮助肥胖儿减肥不能太快,应在孩子能接受的情况下进行,并注意均
衡营养,以免影响孩子的正常生长和发育。(2 分) (4)身体锻炼和控制饮食应循序渐进,长期坚持。(1 分) (5)注意家庭和幼儿园的配合。(1 分) 结合自身工作实际(2 分)
5 分
4.分析下面案例:
入托第二周,保育员小王想:孩子们情绪基本安定了,该学学自己洗脸了。于是取来了 毛巾和大塑料娃娃“瞧!谁来了?(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友,可它的脸脏了, 我们先帮它洗干净好吗?” 边说边作示范:拧干水、擦眼睛、鼻子、嘴巴,再擦额头、脸、 下巴,最后擦脖子、耳朵。“好,娃娃讲卫生了,我们一起玩吧!”
分析上述案例中保育员做法。
3提醒幼儿清洗身体某些部位,如脖子、腋下、大腿根、脚踝等。 (2分) 4保育员应及时帮助幼儿处理意外问题,如刺激眼睛、滑倒、水温不稳定等。
(3) 5、请根据下列实例分析老师做法的错误之处,并说出正确做法。(12 分)
该户外活动了,孩子们从活动室里跑出来,保育员邓老师老师提着一篮子跳 绳跟在班级的最后边。天气很热,主班老师带着孩子们做了几遍“切西瓜”的游 戏,就让孩子们自选活动了。邓老师一直在整理跳绳,见孩子们跑过来就一一发 了出去。有的孩子想要玩球,邓老师说:“今天只拿了跳绳,要是想玩,你们自 己回班上去取,但是上下楼梯不许跑啊!”不一会,孩子们已经是满头大汗了, 琳琳的裤子上还湿了一块,邓老师问琳琳怎么弄的,琳琳说:“我玩滑梯就湿了。” 这时,有的孩子想喝水,有的孩子想小便。老师就把孩子带回了活动室。 答题及评分标准:
保育老师的工作不当之处是: (1)保育员任由孩子们从活动室里跑出来,没有协助组织,看护。(1 分) (2)保育员一直在整理跳绳,准备不周,没有协助主班老师组织活动。(1 分) (3)准备材料单一,孩子没有选择。(1 分) (4)让幼儿自己上下楼梯取球,没有看护,脱离教师的视线不安全。(1 分) (5)活动量较大,保育员的活动安排不适宜,也缺乏对孩子的细致照顾。(1 分)
(6)没有提前整理场地,雨后的滑梯有水渍,弄得孩子裤子湿了。(1 分) 老师的正确做法是:
(1)提前检查和清理活动场地,确保幼儿活动安全。(1 分) (2)摆放好体育器械。(1 分)
(3)配合老师将幼儿带出教室。(1 分)
(4)协助老师组织体育游戏。(1 分) (5)观察幼儿活动中的情况,特别是活动量。(1 分)
(6)结束活动后整理场地。(1 分)
2洗澡的顺序:洗头-洗脖子-洗躯干-洗四肢-洗脚。 (3 分)
1提醒幼儿准备干净的衣服。(1 分)
4、谈谈夏季为幼儿洗头时应如何避免洗发水刺激眼睛?保育员老师应怎样指导 幼儿洗澡?(12 分)
3.照顾肥胖儿的过程中应遵循怎样的工作程序?(10 分)
(5) 了解儿童肥胖原因。(2.5 分)
(6) 注意观察肥胖儿童饮食起居的习惯,有针对性地培养其良好的生活和
卫生习惯。(2.5 分)
(7) 加强对肥胖儿童的身体锻炼,合理膳食。(2.5 分)
(8) 注意和肥胖儿的家长加强沟通、达成共识,家园共同努力,帮助其减
轻体重。(2.5 分)
