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2、发送者比较满意双向沟通,而接受者比较满意单向沟通。(╳)

A、正确

B、错误

答案：空

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1、下列对计划的作用理解正确的是( )

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6、成果评价包括( )

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3、关于具体性计划和指导性计划理解错误的有( )

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9、零和谈判就是有输有赢的谈判,一方所得就是另一方所失。( )

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7、有效沟通的实现取决于对沟通技能的开发和改进。( )

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25、以任务中心的领导方式的特点是( )

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1、决策遵循的是最优原则,而不是满意原则。(╳)

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1、按照组织变革的不同侧重,可将其分为( )

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4、教室教学、影片教学以及模拟演练等属于( )

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2、沟通中信息的传递过程。

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2、发送者比较满意双向沟通,而接受者比较满意单向沟通。(╳)

A、正确

B、错误

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1、下列对计划的作用理解正确的是( )

A. 　计划工作在组织管理活动中具有承上启下的作用

B. 　计划工作是决策的逻辑延续,为决策所选择的目标活动的实施提供了组织实施保证

C. 　计划工作是组织、领导、控制和创新等管理活动的基础

D. 　计划是组织内不同部门,不同成员行动的依据

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6、成果评价包括( )

A. 　上级对下级的评价

B. 　下级对上级的评价

C. 　同级关系部门相互之间的评价

D. 　各层次的自我评价

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3、关于具体性计划和指导性计划理解错误的有( )

A. 　二者是根据计划内容的明确性标准来划分的

B. 　指导性计划具有明确规定的目标,不存在模糊不清

C. 　规定未来6个月内销售额要增加17%属于具体性计划

D. 　规定未来6个月内销售额要增加12%-20%属于指导性计划

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9、零和谈判就是有输有赢的谈判,一方所得就是另一方所失。( )

A. 正确

B. 错误

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7、有效沟通的实现取决于对沟通技能的开发和改进。( )

A. 正确

B. 错误

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25、以任务中心的领导方式的特点是( )

A. 　通常可以带来教高的工作效率

B. 　能够提高组织成员的满意程度

C. 　能够增进组织成员的团结

D. 　能够使组织成员的目标与组织的目标一致

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1、决策遵循的是最优原则,而不是满意原则。(╳)

A. 正确

B. 错误

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1、按照组织变革的不同侧重,可将其分为( )

A. 　战略性变革

B. 　流程性变革

C. 　结构性变革

D. 　以人为中心的变革

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4、教室教学、影片教学以及模拟演练等属于( )

A. 　提升培训

B. 　在职培训

C. 　离职培训

D. 　新来员工培训

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2、沟通中信息的传递过程。

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