98.根据加涅的学习水平分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于( )。

A. 　功能固着

B. 　原型启发

C. 　思维定势

D. 　酝酿效应

A. 正确

B. 错误

A. 　运气

B. 　任务难度

C. 　努力

D. 　能力

A. 　策略性

B. 　陈述性

C. 　条件性

D. 　认识自己

A. 　形成条件反射

B. 　形成整体完形

C. 　同化

D. 　主动形成认知结构

A. 　呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B. 　呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C. 　撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D. 　撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

A. 　道德认知

B. 　道德情感

C. 　道德动机

D. 　道德行为

A. 　学习压力

B. 　学习兴趣

C. 　学习期望

D. 　学习知识

A. 　实践是品德学习的重要途径

B. 　品德是先天的

C. 　品德与实践无关

D. 　品德是后天形成的

A. 　道德认知

B. 　道德情感

C. 　道德动机

D. 　道德行为