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82.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指( )。

A、 消退

B、 刺激比较

C、 刺激泛化

D、 刺激分化

答案:C

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80.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-2d60-c0bc-4ac6168e8603.html
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98.根据加涅的学习水平分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-94c8-c011-e70794e47800.html
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1.在学习与教学的过程中,教育心理学研究的核心内容是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-c7d0-c0bc-4ac6168e8600.html
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86.下列情况发生了学习的是( )。
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50.个人的社会化与个性化是( ) 的过程。
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87.根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习,这是( )的学习观。
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67.评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-71a0-c011-e70794e47801.html
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20.心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-3708-c011-e70794e47800.html
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84.“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
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73.负强化是指( )。
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(
单选题
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82.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指( )。

A、 消退

B、 刺激比较

C、 刺激泛化

D、 刺激分化

答案:C

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相关题目
80.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。

A.  操作性条件作用理论

B.  经典性条件作用理论

C.  精神分析理论

D.  认知理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-2d60-c0bc-4ac6168e8603.html
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98.根据加涅的学习水平分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于( )。

A.  信号学习

B.  刺激一反应联结学习

C.  连锁学习

D.  言语联想学习

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1.在学习与教学的过程中,教育心理学研究的核心内容是( )。

A.  教学过程

B.  学习过程

C.  评价过程

D.  反思过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-c7d0-c0bc-4ac6168e8600.html
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86.下列情况发生了学习的是( )。

A.  小李从亮处走进暗室,视力显著提高

B.  小明喝酒后脾气变得暴躁

C.  小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

D.  大猩猩模仿游人吃饼干

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-8528-c011-e70794e47802.html
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50.个人的社会化与个性化是( ) 的过程。

A.  截然相反

B.  互不相关

C.  辩证统一

D.  互为矛盾

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87.根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习,这是( )的学习观。

A.  人本主义

B.  建构主义

C.  认知学派

D.  行为主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-3918-c0bc-4ac6168e8600.html
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67.评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。

A.  教学目标

B.  教学目的

C.  教学计划

D.  教学策略

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20.心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是( )。

A.  问卷法

B.  对偶故事法

C.  两难故事法

D.  成就测验法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-3708-c011-e70794e47800.html
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84.“亲其师,信其道”体现了( )的作用。

A.  道德认知

B.  道德情感

C.  道德动机

D.  道德行为

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73.负强化是指( )。

A.  呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.  呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.  撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.  撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-7970-c011-e70794e47800.html
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