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18.对于技能,描述不正确的一项是( )。

A、 是通过学习或练习而形成的

B、 属于动作经验

C、 技能的学习要以陈述性知识的掌握为前提

D、 是一种活动方式

答案:C

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10.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-d770-c0bc-4ac6168e8600.html
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1.在学习与教学的过程中,教育心理学研究的核心内容是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-1bb0-c011-e70794e47800.html
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7.苛勒认为学习的实质是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-2768-c011-e70794e47800.html
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45.学会弹风琴的人,再学弹钢琴就会感到容易些,这是由于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-5648-c011-e70794e47803.html
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120.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( ) 知识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-b020-c011-e70794e47801.html
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6.通过撤销厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-2380-c011-e70794e47801.html
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105.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-98b0-c011-e70794e47802.html
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17.以下属于程序性知识的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-db58-c0bc-4ac6168e8603.html
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34.学习材料在( )的作用下,保持在短时记忆中并向长时记忆中转移。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-f2c8-c0bc-4ac6168e8601.html
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37.下列选项中,能够激起内部学习动机的因素是( ) 。
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题目内容
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单选题
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18.对于技能,描述不正确的一项是( )。

A、 是通过学习或练习而形成的

B、 属于动作经验

C、 技能的学习要以陈述性知识的掌握为前提

D、 是一种活动方式

答案:C

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10.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于( )。

A.  下位学习

B.  上位学习

C.  并列结合学习

D.  无关学习

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1.在学习与教学的过程中,教育心理学研究的核心内容是( )。

A.  教学过程

B.  学习过程

C.  评价过程

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7.苛勒认为学习的实质是( )。

A.  尝试错误

B.  顿悟

C.  同化

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45.学会弹风琴的人,再学弹钢琴就会感到容易些,这是由于( )

A.  定势的作用

B.  原型启发的作用

C.  迁移的作用

D.  注意的转移

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120.由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( ) 知识。

A.  程序性

B.  实用的知识

C.  直观的

D.  可应用的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-b020-c011-e70794e47801.html
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6.通过撤销厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是( )。

A.  正强化

B.  负强化

C.  惩罚

D.  撤除

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-2380-c011-e70794e47801.html
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105.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。

A.  操作性条件作用理论

B.  经典性条件作用理论

C.  精神分析理论

D.  认知理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-98b0-c011-e70794e47802.html
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17.以下属于程序性知识的是( )。

A.  知道圆是什么

B.  知道吉林的省会是哪里

C.  知道怎样骑自行车

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34.学习材料在( )的作用下,保持在短时记忆中并向长时记忆中转移。

A.  听觉编码

B.  相似联想

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37.下列选项中,能够激起内部学习动机的因素是( ) 。

A.  父母的约束

B.  学习材料的趣味性

C.  教师的表扬、奖励

D.  竞争情境

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