98.根据加涅的学习水平分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于( )。
A. 信号学习
B. 刺激一反应联结学习
C. 连锁学习
D. 言语联想学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-40e8-c0bc-4ac6168e8602.html
点击查看答案
65.在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( )。
A. 开始部分
B. 结尾部分
C. 中间部分
D. 开始和结尾部分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-6db8-c011-e70794e47802.html
点击查看答案
4.“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-6aac-f880-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
19.“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德动机
D. 道德行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-df40-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
63.为了要记住“电视、服装”这两个词,而在这两个词中间加上—些“电视里正在播服装广告”等这样的联系,这是( )记忆策略的运刚。
A. 计划和监控策略
B. 复述策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-19d8-c0bc-4ac6168e8602.html
点击查看答案
31.教育心理学的研究对象是学校情境中教与学的基本心理规律。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-6aad-0820-c0bc-4ac6168e8604.html
点击查看答案
3.在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的短暂时期,称为( )。
A. 成熟期
B. 关键期
C. 学习期
D. 高原期
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-cbb8-c0bc-4ac6168e8600.html
点击查看答案
59.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( ) 。
A. 谈话法
B. 讨论法
C. 讲授法
D. 练习法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-15f0-c0bc-4ac6168e8600.html
点击查看答案
2.知识学习是增长知识、形成技能、发展创造力的重要前提。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-6aac-f498-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
92.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,( )的儿童思维表现出早期的符号功能。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-3d00-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案