38、教师良好的教育能力体现在( )

25、真正为课程论建立起心理学基础的学者是( )。

24、课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观是( )。

23、课程设计的方法或模式大致可以分为( )。

22、在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到( )。

21、下列哪个国家在1988年改革之前,既没有统一的国家课程标准,更没有统一的国家课程计划( )

20、下列属于一级课程的是( )

19、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是( )

17、把课程计划付诸实践的过程,属于( )

16、教科书编写遵循的原则为( )

15、以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )