25、持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有( )

31、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为三个阶段进行( )

30、教学工作的基础是( )

29、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是( )

28、直观的具体手段一般有( )

27、一节好课的最根本的标准是()

26、“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是( )

25、最早的教学手段是( )

24、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是( )

23、认识和把握教学活动多样性的关键是( )

22、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )