21. (V) 単元教学活劫中,完成単元的吋向因人而昇。
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98.经过测评, 可获得的婴儿在各个领域能力发展的( ) 即教育训练的起点。
A. 最高点
B. 常用点
C. 平均点
D. 平均值
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46. ( )不属于婴儿语 言发展注意事项。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿对语句的运用
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56. ( )可以帮助婴 儿学会控制情绪。
A. 婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B. 成人对婴儿的态度冷淡
C. 成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D. 当众让幼儿改正自己的错误
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66. ( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
A. 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好: 1岁以后则相反
B. 动作发展对情感发展起决定性的作用
C. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的- - 项重要指标
D. 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
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134. 企业创新要求员工努力做到( )。
A. 不能墨守成规,但也不能标新立异
B. 大胆地破除现有的结论,自创理论体系
C. 大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题
D. 激发人的灵感,遏制冲动和情感
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139.为防止婴儿便秘除适当在奶中加些糖外,还要采取( )。
A. 多多进食
B. 减少食量
C. 两顿奶间加些蜂蜜水
D. 保持良好的情绪;
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137.以 下适合6~7个月婴幼儿的食物有( )。
A. 米汤、菜汁、果汁
B. 烂粥、鱼泥、肝泥
C. 稠粥、烂面、馒头
D. 软米饭、面条、碎肉
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62. ( )是婴儿生长速度与年龄的关系。
A. 年龄越小,生长速度越慢
B. 年龄越小,生长速度越快
C. 年龄越大,生长速度越快
D. 18 岁以后将停止生长
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4.(v)配方妨調制筒単、使用方便,比較透合嬰儿健康和菅莽的需要。
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