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36.人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
35.杨某,已进入中年了,但他发现自己健康状态良好,容易获得物质财富,对家庭和社会负有重要责任,同时也从各种人生经历中获取了大量的智慧。一般而言,该阶段个体社会性的主要表现有( )。
34.早衰综合征是中年人,特别是中年知识分子常见的身心疾病,在生理心理各方面均有所表现。中年人早衰的原因包括( )。
33.青年阶段面临的主要问题包括()。
32.研究表明,在20~24个月时,婴儿明显增加了控制性微笑,表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力,逐渐从第三人称转变到第一人称,这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段( )。
31.下列各项中,( )是中年阶段面临的主要问题。
30.当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0—2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点( )。
29.婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括( )。
28.青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面,以下几个选项中,属于特殊能力的是( )。
27.李峰(化名)1993年从某市粮食专科学校毕业后,分配到本市粮油食品公司从事专用面粉加工工作。在单位中,他为人诚实,工作兢兢业业,积极勤奋上进。但他挡不住企业改制下岗的命运,下岗后在市场中拼搏屡遭失败,最终选择自杀,死时35岁。工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织,从该案例中,可以看出工作单位对人的影响是非常大的,其主要有以下几个方面( )。
