48、一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。

A. 　不正确,不利于取得家长信任

B. 　不正确,不符合家校沟通要求

C. 　正确,符合严慈相济的要求

D. 　正确,符合廉洁从教的要求
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》规定,教师应为人师表,廉洁从教。材料中余老师拒绝家长的礼物,
符合为人师表,廉洁从教的要求。故选D。

A. 　替代性强化

B. 　直接强化

C. 　外在强化

D. 　自我强化
【答案】A
【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种:①直接强化,即通过外部因素对学习行为予以强化;②
替代性强化,即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;③自我强化,即学习者根据一定的
评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。故选A。

A. 　内部动机

B. 　外部动机

C. 　认知性动机

D. 　交往性动机
【答案】B
【解析】外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。这时人们
不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。如有的学生是为了得到奖励、避免惩罚、取悦于
老师等而努力学习。学生为了提高排名而努力学习,即是受外部动机的驱使。故选B。

A. 　自学

B. 　训练

C. 　培训

D. 　教育
【答案】D
【解析】教育对生产力具有促进作用,是科学知识再生产的手段。科学知识在未用于生产之前,只是一种意
识形态或潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握的现实生产力,必须依靠教育。故选D。

A. 　卢梭

B. 　杜威

C. 　福禄贝尔

D. 　洛克
【答案】D
【解析】白板说是洛克提出来的。白板说是主张认识来源于经验的一种哲学思想。认为人出生时心灵犹如白
纸或白板,对任何事物均无印象,人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹,最终都来源于经
验。故选D。

A. 　信度

B. 　效度

C. 　难度

D. 　区分度
【答案】B
【解析】效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,它是科学测量工具最重
要的质量指标。此题旨在考查有效自编测验的特征。故选B。

A. 　主导性动机

B. 　辅助性动机

C. 　生理性动机

D. 　社会性动机
【答案】B
【解析】根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活
动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。辅助性动机是指在活动中所起作用较弱、较不稳定、
处于辅助性地位的动机。故选B。

A. 　依法继续承担教育费用

B. 　依法继续承担抚养费用

C. 　不须承担任何费用

D. 　依法继续承担教育费用和抚养费用
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的
未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人

A. 　研究性教学是开放的

B. 　研究性教学常常需要综合运用知识

C. 　研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习

D. 　研究性教学就是师生互动
【答案】D
【解析】研究性教学具有三个特点:(1)研究性教学是开放性的、非标准答案的。(2)研究性教学常常需
要综合运用知识。(3)研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习。故选D。