130. 通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。

95. 婴儿手的精细训练的意义是( )。

94. ( )可以帮助婴儿提高认知能力。

93. ( )等都是精细动作训练时的注意事项。

92. ( )是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

91. ( )等是婴儿五指共用基本规律的应用。

90. ( )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

89. ( )是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

88. ( )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

87. ( )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

86. 婴儿的两手功能是指( )的能力。