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单选题
510、中科院和国家民委在北京召开第二次少数民族语文科学讨论会。会议确定了帮助少数民族()的原则。
A
学习文字
B
创制文字
C
选择文字
D
听写文字
答案解析
正确答案：B
解析：
这道题目考查的是关于中国少数民族语言文字政策的历史知识。1956年11月，中国科学院和国家民族事务委员会在北京联合召开了第二次少数民族语文科学讨论会。这次会议的一个重要议题是关于如何帮助那些还没有自己书写系统的少数民族创制文字。
A. 学习文字：这个选项不完全准确，因为会议的重点不仅仅在于学习现有的文字，而是在于为没有文字的少数民族创制文字，然后才是学习使用这些新创制的文字。
B. 创制文字：这是正确答案。会议确实确定了帮助那些尚未有自己文字的少数民族创制文字的原则，以促进其文化教育的发展。
C. 选择文字：虽然在某些情况下，可能涉及到从几种方案中选择最合适的文字系统，但会议的主要目标还是在于创制适合少数民族使用的文字，而不是简单地选择已有的文字。
D. 听写文字：这个选项与会议的主要目的不符，听写文字更多是指个人技能层面的事情，而不是一个政策方向或原则。
因此，根据历史背景，正确答案是 B. 创制文字。这体现了中国政府对于少数民族文化保护和支持的态度，旨在通过创制文字来帮助少数民族更好地保存和发展自己的语言文化。
A. 学习文字：这个选项不完全准确，因为会议的重点不仅仅在于学习现有的文字，而是在于为没有文字的少数民族创制文字，然后才是学习使用这些新创制的文字。
B. 创制文字：这是正确答案。会议确实确定了帮助那些尚未有自己文字的少数民族创制文字的原则，以促进其文化教育的发展。
C. 选择文字：虽然在某些情况下，可能涉及到从几种方案中选择最合适的文字系统，但会议的主要目标还是在于创制适合少数民族使用的文字，而不是简单地选择已有的文字。
D. 听写文字：这个选项与会议的主要目的不符，听写文字更多是指个人技能层面的事情，而不是一个政策方向或原则。
因此，根据历史背景，正确答案是 B. 创制文字。这体现了中国政府对于少数民族文化保护和支持的态度，旨在通过创制文字来帮助少数民族更好地保存和发展自己的语言文化。
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