所谓“随风潜入夜,润物细无声”,就是把显性的教育转化为隐性的方式,实现“大雪无痕”的育人效果( )

中学生小刘学习了一天后,感到非常疲惫、无趣,但一想到要在期末考试中取得好成绩 便积极克服困难,继续将注意力放在学习上,这种注意属于( )

14岁的小李近日在学习街舞,通过一段时间的学习,他的街舞动作表现为:整体动作 趋于连贯,错误动作较少,视觉控制逐渐让位于动觉控制,但动作不能自主流畅完成,熟练性 和准确性有待提高。从动作技能的形成阶段来看,小李的街舞技能处于( )

小丽在跟伙伴们玩耍时,发现一名婴儿被反锁在了私家车内。面对该名婴儿的哭喊声, 他们为该不该砸碎车窗立刻救出婴儿而发生争执。最终小丽站出来说:“我们把车窗砸碎吧, 为了救人砸坏车窗没有错!”根据皮亚杰的道德认知发展理论可知,小丽的道德认知最可能处于( )

学生在学习“动量=质量×速度”的物理公式时,先弄清质量和速度的概念,再学习质 量、速度与动量的关系,最后理解这个公式。按照加涅学习层次分类理论,这属于( )

关于课外活动的说法,错误的是( )

高老师在课上对学生说:“你到敬老院,告诉里边的爷爷奶奶你和你的同学要来给孤寡 老人送温暖。他们听了,不但不表示欢迎,甚至显得有些生气。你怎么办?”学生意识到这些 老人特别忌讳被人看作是“孤寡老人”。高老师设置的这种问题情境属于( )

韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”这句话说明的教师职业价值是( )

关于班集体的培养,下列表述正确的观点是( )

因父母在外地工作,留守儿童小丽在生日时郁闷不乐,细心的班主任郭老师把小丽请到 自己的家中,给她做了一顿“生日宴”,小丽感动落泪,郭老师运用的德育方法是( )

有学生在记英语单词时贪多求快,一个新单词仅仅拼读几遍就转入下一个新单词,结果 每一个单词不久就忘得一干二净,这是因为对单词的记忆属于( )