953.人类传播活动多种多样,按照传播的规模可分为五类,其中又称为亲身传播的是

1455.患者的健康需求评估内容不包括

1454.对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是

1453.点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的

1452.处理敏感问题时常用的反馈技巧是

1451.人际传播中的谈话技巧包括

1450.以下不属于常用的人际传播形式的是

1449.根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是

1448.行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的

1447.以下不属于人类行为特征的是

1446.婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为