42.共产主义社会具有巨大,优越性的根本保证是( )

4.1950年毛泽东在给马叙伦的信中提出学校教育( )的思想。

3.智育是( )的重要组成部分。

2.我国的德育既是道德教育,同时也是( )。

1.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。

11、教学是实现学校教育目的的基本途径。

10、教育与生产劳动相结合,必然促进人的全面发展。( )

9.社会主义全面发展教育通常包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,简称“五育”。
( )

8.马克思主义人的全面发展,是指每个社会成员的体力和智力尽可能多方面的、充分的、自由的发展。( )

7.古希腊哲学家苏格拉底提出了身体、德行与智慧和谐发展的思想。( )

6.在阶级社会,教育具有鲜明的阶级性,任何超越国家或政党利益的教育目的都是不存在的。( )