38.社会主义自我完善和自我发展的强大动力是 ( )

8.劳动教育具有( )的育人功能。

7.美育具有( )性、情感性和渗透性。

6.美育不仅是审美教育,也是情感教育和( )。

5.我国中小学体育有内容包括运动参与、运动技能、身体健康、( )和社会适应。

4.1950年毛泽东在给马叙伦的信中提出学校教育( )的思想。

3.智育是( )的重要组成部分。

2.我国的德育既是道德教育,同时也是( )。

1.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。

11、教学是实现学校教育目的的基本途径。

10、教育与生产劳动相结合,必然促进人的全面发展。( )