18.19世纪初期,以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的 ( C )

8.智育就是向学生传授基础知识和基本技能。

7.体育的目标就是培养学生的运动技能。

6.智育即教学。

5.德育就是道德教育。

4.劳动教育即培养劳动技能的教育。

3.美育即审美教育。

2.学校德育不是政治教化的手段。

1.要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,即五育”平均发展。

10.首次将美育纳入教育方针的文件是( )

9.劳动教育具有( )