13 .资本循环和周转所研究的问题是一样的。 ( )

2、知识越多,能力越强。
【参考答案】此说法是错误的。此说法错误。知识是人们对客观世界的认识,能力是顺利完成活动的个性心理特征。能力是掌握知识的前提,是在掌握知识的过程中形成和发展起来的。但是知识的掌握是无止境的,能力发展却有一定的限度。而且知识与能力发展是不同步的,知识多了,能力并不一定就强。

1、教学具有教育性。
【参考答案】题干中的观点是正确的。
( )教学中,教师向学生传授知识和学习方法的过程,也同时是对学生进行思想品德教育,培养学生成才的过程。
(2)构成教学活动的每个要素都包含着极其丰富的教育因素。这些教育因素在教书活动中发挥思想品德教育作用是客观存在的。
(3)从教学活动的整个过程来看,在教学中,学生掌握知识的过程,就是教师指导学生能动地认识客观世界的过程,同样具有教育性。
所以观点是正确的。

23、17世纪捷克教育家夸美纽斯在其( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。

22.目前世界范围内,使用最普遍最基本的教学组织形式是()

21.以倡导暗示教学模式而闻名于教育界的学者是()

20.认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识活动”这是教学过程本质的()

19.在教学方法改革过程中,布卢姆提出了()

18.1951年提出“范例教学”主张的是()

17、苏联教育家赞可夫倡导的是()

16、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()