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1.简述国际课程学者有关课程的三种含义或定义。
2.构建服务全民的终身教育体系是我国教育现代化的重要内容与目标。请结合实际,谈谈构建终身教育体系和深化学校教育制度改革的关系。
1.2019年6月23日,中共中央国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。在这一重要文件中,有着对深化关键领域改革的要求。请结合文件精神谈谈深化关键领域改革的主要任务及其意义。
4.简述西方现代社会高等教育学校发展的基本面向。
3.简述20世纪80年代以来,我国教育立法取得的主要进展。
2.简述20世纪50年代初期我国实施的新学制的特点。
1.简述清朝末年我国终结科举考试制度和兴办新学的背景和意义。
4.《中共中央国务院深化教改全面提高义务教育质量的意见》指出,“坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人”。中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。会议强调:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”结合人的全面教育理念以及中央两个文件关于“知行合一”的论述,阐述“知行合一”的内涵及其实施途径。
第六章 学校教育制度
一 简答题
