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小学教育原理第三版
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小学教育原理第三版
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28.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种( )

A、 内发论观点

B、 外铄论观点

C、 需要论观点

D、 实质论观点

答案:B

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20、社会主义社会发展的直接动力是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3930-c08d-7791b12e1003.html
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12.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d220-c003-211ec5bd2601.html
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38、邓小平强调,发展是硬道理,中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-48d0-c08d-7791b12e1002.html
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20.“因材施教”体现了人的身心发展的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2601.html
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22、“和平统一、一国两制”构想的核心是:
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16.个体身心发展的不平衡性要求( )
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11、将邓小平理论载入宪法是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3548-c08d-7791b12e1000.html
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35、“以经济建设为中心”:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-44e8-c08d-7791b12e1003.html
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46、党的十六大上把邓小平理论确立为党的指导思想( )
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53、社会主义的根本任务是发展生产力( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e1009.html
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单选题
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28.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种( )

A、 内发论观点

B、 外铄论观点

C、 需要论观点

D、 实质论观点

答案:B

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相关题目
20、社会主义社会发展的直接动力是:

A.   阶级斗争

B.   生产力和生产关系的矛盾运动

C.   改革

D.   开放

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3930-c08d-7791b12e1003.html
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12.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )。

A.  顺序性

B.  阶段性

C.  不平衡性

D.  个别差异性

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38、邓小平强调,发展是硬道理,中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展

A.   维护世界和平,反对霸权主义,离不开发展

B.   振兴中华民族,使中国岿然屹立于世界民族之林,离不开发展

C.   坚持和完善社会主义制度,说服那些不相信社会主义优越性的人们,离不开发展

D.   坚持“一国两制”方针,和平统一祖国,离不开发展

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20.“因材施教”体现了人的身心发展的( )

A.  差异性

B.  不平衡性

C.  阶段性

D.  顺序性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2601.html
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22、“和平统一、一国两制”构想的核心是:

A.   坚持一个中国

B.   两制并存

C.   高度自治

D.   和平发展

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16.个体身心发展的不平衡性要求( )

A.  教育教学工作要抓关键期

B.  循序渐进

C.  因材施教、有的放矢

D.  教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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11、将邓小平理论载入宪法是:

A.   1982年宪法

B.   1997年的宪法修正案

C.   1999年的宪法修正案

D.   2012年的宪法修正案

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35、“以经济建设为中心”:

A.   回答了社会主义的根本任务问题

B.   体现了发展生产力的本质要求

C.   是兴国之要

D.   是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求

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46、党的十六大上把邓小平理论确立为党的指导思想( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-50a0-c08d-7791b12e1002.html
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53、社会主义的根本任务是发展生产力( )
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