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小学教育原理第三版
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小学教育原理第三版
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21.能够为人的身心发展提供前提的因素是( )

A、 成熟

B、 遗传素质

C、 环境

D、 教育

答案:B

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10、邓小平理论首要的基本理论问题是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3160-c08d-7791b12e1004.html
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42、邓小平理论是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4cb8-c08d-7791b12e1002.html
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15、系统论述社会主义初级阶段理论的是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3548-c08d-7791b12e1004.html
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24.美国当代生物社会学家( )把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2605.html
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28、邓小平对时代主题的转变作出了科学判断,指出全球性战略问题有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1000.html
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36、社会主义初级阶段的论断包括两层含义:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-48d0-c08d-7791b12e1000.html
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18.在教育、教学中对不同年龄的学生采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d220-c003-211ec5bd2607.html
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35.人的身心发展的源泉和动力是( )
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31、邓小平南方谈话中提出“三个有利于”标准:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1003.html
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6.关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ce38-c003-211ec5bd2603.html
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题目内容
(
单选题
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21.能够为人的身心发展提供前提的因素是( )

A、 成熟

B、 遗传素质

C、 环境

D、 教育

答案:B

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相关题目
10、邓小平理论首要的基本理论问题是:

A.   社会主义的根本任务问题

B.   社会主义的发展阶段问题

C.   社会主义的发展动力问题

D.   什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3160-c08d-7791b12e1004.html
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42、邓小平理论是:

A.   马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物

B.   马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展

C.   全党全国人民集体智慧的结晶

D.   马克思主义中国化的最新理论成果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4cb8-c08d-7791b12e1002.html
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15、系统论述社会主义初级阶段理论的是:

A.   党十二大

B.   党十三大

C.   党十四大

D.   党十五大

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-3548-c08d-7791b12e1004.html
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24.美国当代生物社会学家( )把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A.  威尔逊

B.  格塞尔

C.  华生

D.  洛克

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d608-c003-211ec5bd2605.html
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28、邓小平对时代主题的转变作出了科学判断,指出全球性战略问题有:

A.   社会主义改革问题

B.   和平问题,也称东西问题

C.   环境保护与生态平衡问题

D.   发展问题,也称南北问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1000.html
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36、社会主义初级阶段的论断包括两层含义:

A.   我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义

B.   我国社会主义还不合格,处于过渡阶段

C.   我国社会主义已经建成,已经向共产主义过渡前进

D.   我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-48d0-c08d-7791b12e1000.html
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18.在教育、教学中对不同年龄的学生采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )

A.  顺序性

B.  阶段性

C.  互补性

D.  差异性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-d220-c003-211ec5bd2607.html
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35.人的身心发展的源泉和动力是( )

A.  教育

B.  社会环境

C.  遗传

D.  个体主观能动性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ddd8-c003-211ec5bd2600.html
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31、邓小平南方谈话中提出“三个有利于”标准:

A.   是否有利于发展社会主义社会的生产力

B.   是否有利于增强社会主义国家的综合国力

C.   是否有利于提高人民的生活水平

D.   是否有利于融入全球体制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005d28f-1ddf-4100-c08d-7791b12e1003.html
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6.关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于( )。

A.  内发论

B.  外铄论

C.  多因素相互作用

D.  平衡论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005cd99-b5f9-ce38-c003-211ec5bd2603.html
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