2.“政教合一，以吏为师”描述了()时期的教师活动。

8.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。()

7.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。()

6.学生只要动起来就是自主学习。()

5.将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。()

4.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()

2.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()

1.教育必然促进儿童的发展。()

40.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有()。

39.程序性知识，是关于“怎么做”的知识，下列属于程序性知识的是()。