35.()是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定的个性特征，是一个人的心理面貌本质属性的独特结合。

15.“循序渐进原则”中“序”指的是()。

14.贯彻启发性原则的基本要求包括()。

13.遗传素质和生理成熟对个体心理发展的影响表现在()。

12.下列选项属于隐性课程资源的有()。

11.学校教育制度的类型主要有()。

10.在教育目的的价值取向上，坚持个人本位论的代表人物有()。

9.教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括()。

8.教师角色形成经历哪些阶段()。

7.教师威信的内容包括()。

6.新课程改革积极倡导的学生观是()。