18.某学校的课程尝试将数学课与物理课的学习经验相结合，使之成为一个完整的学习经验体系。根据现代课程理论之父——泰勒的观点，这种课体现了组织学习经验的()。

【解析】本题考查的是课程组织的原则。泰勒指出，有效地组织学习经验并构建一个有效的框架，必须符合三条准则：一是连续性，指直线式地重申主要的课程因素；二是顺序性，强调每一后续经验建立在前面经验的基础之上，同时又对有关内容作更深入和更广泛的探讨，即在更高层次上处理每一后继的学习经验；三是整合性，指各种学习经验的横向关系，以便学生获得一种统一的观点，并把自己的行为与所学习的课程要素统一起来。泰勒认为，在为课程组织拟订方案时，需要确定用来作为组织线索的课程要素。课程的要素指的是科学的基本概念和技能。要素是需要长期考虑的重要项目，而不是具体的事实、具体的习惯或高度特殊化的内容。在组织原则方面，应该考虑到逻辑组织与心理组织之间的统一性和矛盾性。故本题选C。