马克思主义哲学认为，实践是客观的物质活动。

“和实生物，同则不继，以它平它谓之和，故能丰长而物归之”。这里包含的辩证法思想有()

某省教育部门曾从小学三年级和初中一年人群中分插调了8－10万的样本，经过调研得出如下结果：一周内课外补课在3课时之内的学生，成就有所上升：一周内补课3-6课时的学生，成绩看不出来升降；而一周内补课超6课时的学生，成绩明显下降，而且超得越多降得越厉害。无独有偶对每天学生的作业量所做的调研数据显示：学生多做半小时之内作业的，成绩有所上升；多做一两个小时作业的，成绩看不出好坏；而多做超过两个半小时作业的学生，成绩普遍下降。这一调查结果说明()

在经济全球化加快发展的今天，国家间的一些矛盾和冲突往往通过谈判等形式，以达成“双赢”的协议而告終，它对当事国经济和政治发展产生了积极的影响。这在辩证法上的启示是()

矛盾同一性在事物发展中的作用表现为矛盾双方()

下列命题中，包含辩证法思想的有()

辩证法也有保守的方面，“它承认认识和社会的一定阶段对它那个时代和那种环境来说都有存在的理由”。这句话()

唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它()

内容和形式是揭示事物的内在要素同这些要素的结构或表现方式相互关系的范畴。内容和形式的对立统一关系是（）

任何事物都有它的内容和形式，都是内容和形式的统一。内容是（）

列宁曾经把现象比作河水上面的泡沫，而把本质比作下面的深流。这ー比喻形象地说明了现象与本质的关系，以下说法正确的是（）