劳动定额法的基本环节有（ ）

关于行为描述面试的说法，不正确的是（ ）

面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面,这种偏见属于（ ）

在面试准备阶段，（ ）是促使面试顺利进行的指导方针。

员工素质测评的（ ）采用“甲、乙、丙、丁”的刻度形式。

企业员工的劳动活动按照工作性质进行区分，不包括（ ）劳动。

面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（ ）。

（ ）的阅卷方式是笔试测验的必然趋势。

以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现，这属于员工素质测评的（ ）。

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（ ）。

面试评分中的量化往往是（ ）。