把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（D）。

学校德育不是政治教化的手段。（）

要实现人的全面发展，必须进行全面发展教育，即五育”平均发展。（）

劳动教育具有（）

学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，说明体育具有（）

蔡元培认为，美育应以（）为目的

我国的学校德育主要包括（）

德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

下列观点正确的是（）

全面发展教育的“五育”之间具有（）关系

全面发展教育的重要组成部分包括（）