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《未成年人保护法》中所称未成年是指()。
为随外出务工父母到某市上学的小学生李同学提供平等接受义务教育条件的主体为()。
班主任王老师在课间时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此王老师恰当的做法是()。
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。()
教学具有教育性。()
教学是学校实现教育目的的基本途径()
合作学习是一种合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。()
因材施教有悖教育公平。()
教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。()
教学评价就是对学生学业成绩的评价。()
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