教育手段是指教育者将教育内容传授给学习者所借助的各种形式和条件的总和，它主要包括物质手段和精神手段。（）

简述掌握知识和提高能力之间的辩证关系

教学过程的实质

教学过程有哪些基本规律。

我国“新课程”的价值追求。

试述“生成性目标”的涵义。

什么是课程计划、课程标准？

简述我国目前的课程定义。

如何理解“健康第一”的理念？

怎样理解劳动教育的内涵？

怎样理解德育的内涵？