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7.学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于( )。
6.李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作 领域的是( )。
5.使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()。
4.社会工作者老李为 10 岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本 生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是( )。
3.社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()。
2.关于社会工作要素的说法,正确的是()。
1.在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法, 体现了社会工作在文化层面的目标()。
20.根据《妇女权益保障法》,丈夫不得提出离婚的情形有()。
19.根据《工伤保险条例》,下列情形中,应当认定为工伤或视同工伤的有()。
18.问题和答案是问卷设计的核心。下列问题和答案符合问卷设计原则的有()。
