4.社会工作者老李为 10 岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本 生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是( )。

16.某社会工作服务机构分析了最近一年新加入志愿者的服务动机。下列分析结果中, 属于自我中心型服务动机的有( )。

15.为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解决方法,在 上述工作的基础上,社会工作者还需开展的工作有( )。

14.为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法
()。

13.社会工作者小路被机构派驻到某社区工作,他目前的首要任务是尽快进入社区, 同时让合作伙伴和居民认识自己。为此,小路采取的恰当做法有()。

12.下列做法中,属于社区照顾模式实施策略的有()。

11.在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。

10.小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要,下列说法中,属于营造小组信任气氛的有()。

9.社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段,有不少组员怕说错话,做错事,表现出沉默,观望等状态,大家都希望在别人发言后,自己再表态。 针对这一情况,小王适合的做法有()。

8.辛女士:“我年轻时学习成绩可好了,尤其是喜欢音乐。结婚后,为了照顾孩子, 我就什么都放下了,成了全职妈妈。现在孩子上学了,每天我一个人在家,觉得空落落的, 孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦,我有时候真怀念小时候学音乐的日子,那时候真有意思啊!”
社会工作者:“听了您刚才说的话,我的理解是您既想照顾好家庭,又想继续学习音乐,是这样吗?”
辛女士:“是的。”
社会工作者:“我听出来您有很多想谈的话,但咱们这次时间有限,您说说看,这次最 想谈的是什么?”
上述对话内容中,社会工作者使用的技巧有()。

7.在个案工作进入结案阶段时,有的服务对象会出现分离焦虑,从而提出更多有待解决的问题或需求,此时社会工作者适宜的做法有()。