单选题
下列说法正确的是( )
A
南极年平均气温为,所以南极的冰山没有内能
B
摩擦生热是将机械能转化为内能
C
温度从内能大的物体传递给内能小的物体
D
使用滑轮组既可以省力又可以省功
答案解析
正确答案:B
解析:
这道题目考察的是物理学中关于能量转换和热力学的基本概念。我们逐一分析选项,帮助你理解每个选项的正确性与否。
### 选项分析
**A: 南极年平均气温为,所以南极的冰山没有内能**
- **解析**:这个说法是错误的。首先,南极的年平均气温确实很低,但这并不意味着冰山没有内能。内能是物体内部所有微观粒子(如分子、原子)的动能和势能的总和,冰山虽然温度低,但仍然具有内能。温度低只是意味着内能相对较小,但并不等于没有内能。
**B: 摩擦生热是将机械能转化为内能**
- **解析**:这个说法是正确的。摩擦力做功时,会将物体的机械能转化为内能,导致物体温度升高。例如,当你用手摩擦两个物体时,摩擦产生的热量使得手和物体的温度上升,这就是机械能转化为内能的一个典型例子。
**C: 温度从内能大的物体传递给内能小的物体**
- **解析**:这个说法是错误的。热量的传递是从温度高的物体传递到温度低的物体,而不是从内能大的物体传递给内能小的物体。内能的大小与温度有关,但并不完全等同。热量总是从高温物体流向低温物体,直到达到热平衡。
**D: 使用滑轮组既可以省力又可以省功**
- **解析**:这个说法是错误的。滑轮组可以省力,但并不能省功。根据能量守恒定律,做功的总量是恒定的,使用滑轮组可以减少施加的力,但施加的距离会增加,因此总功是相同的。
### 正确答案
综上所述,正确的选项是 **B**。
### 深入理解
为了更好地理解摩擦生热的概念,我们可以想象一个简单的例子:想象你在冬天穿着手套在户外玩雪。你用手掌摩擦手套的表面,随着摩擦的进行,你会感到手掌变得温暖。这是因为摩擦力将你手掌的机械能转化为内能,导致手掌的温度上升。
再举一个生活中的例子:当你骑自行车时,刹车时会感到刹车片和轮胎发热。这是因为刹车过程中,机械能被转化为内能,导致刹车片和轮胎的温度升高。
### 选项分析
**A: 南极年平均气温为,所以南极的冰山没有内能**
- **解析**:这个说法是错误的。首先,南极的年平均气温确实很低,但这并不意味着冰山没有内能。内能是物体内部所有微观粒子(如分子、原子)的动能和势能的总和,冰山虽然温度低,但仍然具有内能。温度低只是意味着内能相对较小,但并不等于没有内能。
**B: 摩擦生热是将机械能转化为内能**
- **解析**:这个说法是正确的。摩擦力做功时,会将物体的机械能转化为内能,导致物体温度升高。例如,当你用手摩擦两个物体时,摩擦产生的热量使得手和物体的温度上升,这就是机械能转化为内能的一个典型例子。
**C: 温度从内能大的物体传递给内能小的物体**
- **解析**:这个说法是错误的。热量的传递是从温度高的物体传递到温度低的物体,而不是从内能大的物体传递给内能小的物体。内能的大小与温度有关,但并不完全等同。热量总是从高温物体流向低温物体,直到达到热平衡。
**D: 使用滑轮组既可以省力又可以省功**
- **解析**:这个说法是错误的。滑轮组可以省力,但并不能省功。根据能量守恒定律,做功的总量是恒定的,使用滑轮组可以减少施加的力,但施加的距离会增加,因此总功是相同的。
### 正确答案
综上所述,正确的选项是 **B**。
### 深入理解
为了更好地理解摩擦生热的概念,我们可以想象一个简单的例子:想象你在冬天穿着手套在户外玩雪。你用手掌摩擦手套的表面,随着摩擦的进行,你会感到手掌变得温暖。这是因为摩擦力将你手掌的机械能转化为内能,导致手掌的温度上升。
再举一个生活中的例子:当你骑自行车时,刹车时会感到刹车片和轮胎发热。这是因为刹车过程中,机械能被转化为内能,导致刹车片和轮胎的温度升高。
相关知识点:
内能知识要记清:摩擦生热能转化
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