12.环境对人的影响,随着主体自我意识的形成和自觉能动性的提升而相对减弱。( )

25.一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是( )。

24.孔子曰:“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信 则民莫敢不用情,夫如是,是四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”这段话表明孔子施教内容( )。

23.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有( )。

22、在农业社会中等职业教育和高等教育在教育系统中所占比例很小,工业社会里中等职业教育的比例迅速提高,到了信息社会,高等教育的比例迅速提高,实现了高等教育大众化,甚至普及化。这说明( )。

21、从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求,第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求,第三次工业革命后,提出了高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一发展历程充分说明了( )。

20、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。

19、“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。

18、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是( )。

17、科学知识再生产的最主要途径是( )。

16、社会政治、经济制度决定着教育的( )。