简答题
4. 为什么说教育是人类社会独有的活动?
答案解析
正确答案:(1)首先,动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为,而人类的教育是一种复杂的社会活动(2)其次,动物界没有人类这样高级的语言、符号系统,它们的思维不够发达,所有活动只停留在个体层次上。而人类具有高级语言符号系统,借此系统,人能将经验类化,使人类具有自觉的类意识,能自觉地维持类的发展,并在资源共享的条件下,使人能为共同的利益做出自己的贡献。(3)再者,动物的“教育”也基本上随着生理的成熟而结束。动物一旦长成之后,就离开自己独立的生活,它的“教育”历程也告终结,而人的教育则绝不会止于生理的成熟。
相关知识点:
教育是人类独有活动记清
题目纠错
相关题目
单选题
17. 制定我国教育目的的理论基础(指导思想)是( )。
单选题
16.教育目的在各级各类学校的具体化是( )。
单选题
15.教育目的要回答的一个根本问题是( )。
单选题
14.义务教育必须贯彻国家教育方针,实施( ),提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培育有理想,有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
单选题
13.1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进紊质教育的决定》指出,素质教育要以培养学生的( )为重点。
单选题
12.当代中国教育的导向思想是( )。
单选题
11.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单选题
10.确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和( )。
单选题
9.教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果称为( )。
单选题
8.马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。
