公职人员应当积极发展国防建设，提高国防意识，发挥在全民国防教育中的模范带头作用。

这道题考察的是《中华人民共和国国防教育法》中关于不同主体在国防教育中职责的准确表述。 **解析如下：** 1. **法律依据**： 根据《中华人民共和国国防教育法》的相关规定（如2024年修订版第九条或旧版相关条款），**国家机关**、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织以及基层群众性自治组织，应当各自做好本系统、本单位、本区域的国防教育工作。 特别指出的是，法律通常规定：**公职人员**应当积极参加国防教育活动，提高国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务。而关于“发挥在全民国防教育中的模范带头作用”这一具体表述，在法律原文中通常是针对**国家机关**、**中国人民解放军**、**中国人民武装警察部队**或者**党员干部**等特定群体提出的更高要求，或者是泛指所有公民中的先进分子。 2. **概念辨析**： * **“积极发展国防建设”**：这个表述不准确。国防建设是国家层面的宏观战略行为，由中央军事委员会、国务院及各级政府在法定职权内组织实施。公职人员个人的职责是**支持**和**参与**国防建设，履行国防义务，而不是直接去“发展”国防建设。 * **“模范带头作用”**：虽然公职人员确实应当起到表率作用，但题目的前半句“积极发展国防建设”存在明显的主体错位和职能夸大问题。公职人员的主要职责是依法履职、服务人民，其中包括依法履行国防义务，但不能等同于主导或发展国防建设这一国家行为。 3. **正确表述参考**： 更准确的说法应该是：**国家机关工作人员**（或公职人员）应当积极参加国防教育活动，增强国防观念，掌握必要的国防知识，自觉履行国防义务，并在全民国防教育中发挥表率作用。但绝不能说公职人员应当“积极发展国防建设”，因为“发展国防建设”是国家整体职能，非个人或非单一职业群体所能承担的直接任务。 因此，题干中将国家层面的“发展国防建设”职责直接加诸于“公职人员”个体身上，属于**主体与职责不匹配**，故该说法是**错误**的。