29.广泛深入开展基本水情宣传教育,强化社会舆论监督,进一步增强全社会( )意识,形成节约用水、合理用水的良好风尚。

这是一道选择题，旨在考察对水利工程和水资源管理相关概念的理解。我们需要分析题干，并结合选项内容，找出最符合题意的答案。

首先，理解题干：“广泛深入开展基本水情宣传教育，强化社会舆论监督，进一步增强全社会（ ）意识，形成节约用水、合理用水的良好风尚。” 这里的关键是理解“基本水情宣传教育”和“节约用水、合理用水”的关联，以及这些活动旨在增强的社会意识。

接下来，分析各个选项：
A项“水忧患”：这一选项与题干中的“基本水情宣传教育”紧密相连。水忧患意识是指对水资源短缺、水污染等问题的深刻认识和担忧，这种意识是推动节约用水和合理用水的重要动力。因此，A项符合题意。

B项“防灾”：虽然防灾是水利工程的重要方面，但题干主要强调的是水资源管理和使用，而非防灾。防灾意识与节约用水、合理用水的直接关联性不强，故B项不符合题意。

C项“水资源节约保护”：这一选项直接对应题干中的“节约用水、合理用水”。水资源节约保护意识是推动社会形成良好用水风尚的关键，符合题干要求。

D项“减灾”：与B项类似，减灾虽然重要，但与题干中强调的水资源管理和使用关系不大，故D项不符合题意。

综上所述，A项“水忧患”和C项“水资源节约保护”最符合题干要求，因为它们都与“节约用水、合理用水”的良好风尚紧密相关。

因此，答案是AC。这两个选项共同构成了推动社会形成节约用水、合理用水风尚的重要意识基础。