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单选题
218个体比较稳定的心理特征的总和被称为:
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217.心理学家莫斯汀提出的爱情阶段理论认为亲密关系的发展,依双方接触的次数多少依次可分为()三阶段。
单选题
216.)是指与他人比较,发现自己在才能,名誉,地位或境遇等方面不如别人而产生的一种有羞愧,愤怒,怨恨等组成的复杂情绪状态。
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215.根据弗洛伊德学说,心理发展的动力来自于:
单选题
214.心情不好时,可以假想"我今天真高兴"、"我特别快乐",这样过一段时间可能就会感到自己真的高兴和自信了,这是()的效果。
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213.周恩来的"为中华之崛起而读书"属于哪种学习动机:
单选题
212.入学、离开父母、退休等都有可能引发()危机。
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211.布伦南提出的成年人爱情依恋理论,认为早期依恋体验对成年人以何种方式维系亲密关系会产生重大影响。和婴儿一样,成年人的依恋风格也可分为三类,下列不属于依恋风格类型的是:
单选题
210.()类型的人表现为活泼好动、反应敏捷、情绪发生快而多变。
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209.如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由,使之有某种自主权,会使儿童形成民主的行为。这说明舒茨提出的()的重要性。
