练习中心
顺序练习
按照章节顺序依次练习所有题目,适合系统学习
组卷考试
随机抽取题目进行练习,适合巩固知识和检验学习效果
错题重做
针对做错的题目进行重点练习,强化薄弱环节
章节练习
选择特定章节进行练习,针对性提升某一知识点
轻松一刻
收藏题目
集中练习收藏的重点题目,加深理解和记忆
考试记录
按题型或难度进行专项练习,突破学习瓶颈
题型练习
按照章节题型获取题目练习,适合系统学习
小练习
随机抽取题目练习
题目预览
单选题
1、下列哪一项表现不属于自我认识中存在的偏差( )。
A
无法定位自己,不了解自己真正的需要和想法
B
不知道如何判断和实现自己的价值
C
生活没有方向,没有前进的目标
D
做任何事情只有得到别人的肯定才放心
单选题
2.下列哪一项表现不属于低自我接纳的表现( )。
A
内心的愿望从不敢说出来
B
总是担心会受到别人的批评和指责
C
过份关注自己的缺点和不足
D
总担心别人看不起自己
单选题
3.下列哪一项表现不属于自我实现过程中常常出现的偏差( )。
A
总是害怕自己不够完美
B
觉得有帮助别人的责任
C
害怕失败
D
觉得自己必须去做别人期望自己做的事情
单选题
4.人本主义的心理学大师马斯洛的需要层次图中,最高层次的需要是( )。
A
自我实现的需要
B
归属与爱的需要
C
尊重的需要
D
生理的需要
单选题
5.韩乔窗口理论把我划分为公开的我(公众我)、盲目的我(盲目我)、秘密的我(隐私我)、未知的我(潜在我),其中他人知道自己不知的我称为( )
A
公开的我
B
盲目的我
C
秘密的我
D
未知的我
单选题
1、健全的自我意识标准包括( )
A
自知之明,对自己有比较清楚、全面、客观的认识。
B
整合的自我意识。自我认知、自我体验、自我控制协调一致。
C
自我肯定,对自己积极肯定,独立的并与外界保持一致。
D
理想自我与现实自我的统一。
E
以上都包括。
单选题
7.心理学家经过研究对自我的认同作出了五种分类,以下哪一项符合自我肯定性型的典型特征或表现( )
A
用"幻想我"、"假想我"代替"现实我",伪造一个能使他满意并自我陶醉与其中的典型形象来充当真实的我。
B
内心矛盾的强度大或持续时间比较长,新的自我久久不能确立,积极的自我难以产生,自我调节缺乏稳定性和确定性。
C
对现实自我的评价过低,理想自我与现实自我差距过大,心理上常处于一种消极防卫状态。
D
理想自我与现实自我能通过积极的矛盾斗争达到统一,转化为积极的自我。
单选题
8.对人生目的的思考而引发的心理危机类型属于( )
A
正常发展危机
B
境遇性危机
C
存在性危机
D
突发性危机
单选题
9、 SWOT 分析中的 W 代表:( )
A
优势
B
弱势
C
机会
D
威胁
单选题
10、认识自己包括对人格特质、兴趣、能力和()的探索?( )
A
处事风格
B
智力程度
C
价值观
D
情商