【单选题】 交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案,如提案人认为必须制定该法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全国人大会议议程最终由( )

【单选题】 教师表扬一位同学"回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的( )

【单选题】 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的( )

【单选题】 在课堂教学的感性认识阶段,教师应该采取的强化方式是( )

【单选题】 教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是( )

【单选题】 对在教学活动中有良好表现的学生,允许他们听他们喜欢的音乐这样的强化是( )

【单选题】 有些教学内容之间存在着相近的关系,学生容易产生混淆,对此教师应该选用的巩固方法是( )

【单选题】 教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于( )

【单选题】 教师通过课件展示一个圆,然后教师:同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆,说说你们已经知道了哪些关于圆的知识?学生:知道圆的特征,圆的各部分名称……这种方法是( )

【单选题】 教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明,这属于结课程序中的( )

【单选题】 结课中使用最为普遍的环节是( )