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公共营养师考前理论复习题1
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公共营养师考前理论复习题1
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判断题
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39、学龄儿童是指从 6周岁到不满 18周岁的未成年人。( )

A、 正确

B、 错误

答案:A

解析:解析:学龄儿童是指从 6周岁到不满 18周岁的未成年人。

公共营养师考前理论复习题1
3、由于()是碳水化合物的主要来源,因此主食的品种、数量主要根据各类主食原料中碳水化合物的含量确定。
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17.除了()外,体力活动是影响人体能量消耗的主要因素。
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28、在孕期,肠道对一些营养素,如铁、钙等的吸收量增加。( )
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3、人群中日常摄入量超过 UL 的这一部分人可能面临健康风险。( )
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70、膳食提供充足的能量和蛋白质是水肿型营养不良基本的预防措施( )。
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9、营养教育的主要对象共有 3个分别为:个体、各类组织机构、社区。()
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54、膳食营养素平均需要量(EAR)是指( )
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78.母乳喂养有利于增加母子感情,同时又( )。
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56、知信行理论模式是将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为 3个不连续过程。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003620b-fa6c-4de7-c091-003987170300.html
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15、大量研究和实践证明,营养教育对提高社区居民的( ),合理调节膳食结构及预防营养缺乏病和慢性疾病是一项不可缺少的措施。
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公共营养师考前理论复习题1
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(
判断题
)
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公共营养师考前理论复习题1

39、学龄儿童是指从 6周岁到不满 18周岁的未成年人。( )

A、 正确

B、 错误

答案:A

解析:解析:学龄儿童是指从 6周岁到不满 18周岁的未成年人。

公共营养师考前理论复习题1
相关题目
3、由于()是碳水化合物的主要来源,因此主食的品种、数量主要根据各类主食原料中碳水化合物的含量确定。

A.   谷物类

B.   谷薯类

C.   谷薯类

D.   粮谷类

解析:解析:由于粮谷类是碳水化合物的主要来源,因此主食的品种、数量主要根据各类主食原料中碳水化合物的含量确定。

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17.除了()外,体力活动是影响人体能量消耗的主要因素。

A.  生长发育

B.  基础代谢

C.  静息代谢

D.  食物热效应

解析:解析:除了基础代谢外,体力活动是影响人体能量消耗的主要因素。通常各种体力活动所消耗的能量约占人体总能量消耗的 15%~30%。

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28、在孕期,肠道对一些营养素,如铁、钙等的吸收量增加。( )

A.  正确

B.  错误

解析:解析:受孕酮分泌增加的影响,胃肠道平滑肌细胞松弛,张力减弱,蠕动减慢,胃排空及食物肠道停留时间延长。孕妇易出现饱胀感以及便秘。孕期消化液和消化酶(如胃酸和胃蛋白酶)分泌减少,易出现消化不良;由于贲门括约肌松弛,胃内容物可逆流入食管下部,引起反胃等早孕反应。另外,消化系统功能的上述改变,延长食物在肠道停留的时间,使一些营养素如钙、铁、维生素 B12 以及叶酸等的肠道吸收量增加,与孕期对营养素的需要量增加相适应。

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3、人群中日常摄入量超过 UL 的这一部分人可能面临健康风险。( )

A.  正确

B.  错误

解析:解析:如果日常摄入量超过了 UL,就有可能对某些个体造成危害。

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70、膳食提供充足的能量和蛋白质是水肿型营养不良基本的预防措施( )。

A.  正确

B.  错误

解析:解析:膳食提供充足的能量和蛋白质是基本的预防措施。

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9、营养教育的主要对象共有 3个分别为:个体、各类组织机构、社区。()

A.  正确

B.  错误

解析:解析:营养教育的主要对象分为:个体、群体、社区和其他(包括政府部门的有关领导和工作人员等)。

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54、膳食营养素平均需要量(EAR)是指( )

A.  平均每日可以摄入该营养素的最高量

B.  满足某一特定性别、年龄及生理状况群体绝大多数个体需要量的摄入水平 RNI

C.  可满足目标人群中几乎所有的个体的需要 RNI

D.  群体中各个体需要量的平均值

解析:解析:“平均需要量(estimated average requirement,EAR)是群体中各个体需要量的平均值,指满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中 50%个体需要量的摄入水平,是根据个体需要量的研究资料制订的。

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78.母乳喂养有利于增加母子感情,同时又( )。

A.  经济方便

B.  不易引起过敏

C.  降低疾病感染

D.  以上都对

解析:解析:母乳喂养降低发病率和死亡率 1、感染性疾病 2、成年慢性病 3、母乳喂养增进母子感情 4、母乳喂养经济方便又不易引起过敏。

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56、知信行理论模式是将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为 3个不连续过程。()

A.  正确

B.  错误

解析:解析:知信行理论模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为 3 个连续过程。“知”是知识和学习,“信”是正确的信念和积极的态度,“行”是基于“知”“信”而采取的行动。

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15、大量研究和实践证明,营养教育对提高社区居民的( ),合理调节膳食结构及预防营养缺乏病和慢性疾病是一项不可缺少的措施。

A.  营养状况

B.  健康水平

C.  营养知识水平

D.  健康理念

解析:解析:大量调查研究表明,营养教育具有途径多、成本低和覆盖面广等特点,对提高广大群众的营养知识水平、合理调整膳食结构以及预防营养相关疾病切实有效

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