张女士向儿童主任小李抱怨：“我家儿子怎么那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩儿，他就来劲了。”小李尝试帮助张女士重新认识自己的孩子，属于再标签技巧运用的是（ ）。

困境儿童是指（ ）。

困境儿童评估人员应具备社会工作、医学、心理、法学等专业背景或者从事相关工作 （ ）以上，具有良好的沟通能力和亲和力。

在小组结束期，工作者应完成的主要工作不包括（ ）。

困境儿童评估档案应实行“一人一档”，评估机构需根据困境儿童的情况变化，及时更新评估档案，档案保管期限至少至未成年人（ ）。

小组筹备期，工作者需要做的工作不包括（ ）。

困境儿童类别中，有一类是重病儿童。以下疾病可评估为重病的是（ ）

困境儿童父母失踪的，应当提供（ ）

困境儿童风险评估方应组织（ ）以上评估人员组成评估小组，开展评估活动。

困境儿童风险类型与等级评估的质量对于困境儿童至关重要，关于质量保障，下列选项中哪一项是正确的？（ ）

困境儿童风险等级共分为四级，以下对四个等级介入处置原则描述正确的是（ ）