社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性行为，促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务，小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招录、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是( ) 。

下列不属于我国未成年人合法权益中的家庭保护的是（ ）

下列不属于困境儿童评估原则的是（ ）。

下列不属于困境儿童和农村留守儿童强制报告的情形的是（ ）。

下列不属于保护未成年人工作应遵循的原则（ ）。

五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝，母亲无法承受打击，一直情绪低落，无心照顾丁丁。丁丁性格内向，学习能力较弱，还经常不去上学，社会工作者接案后，对丁丁进行需求评估，下列属于丁丁发展性需要的是（ ）。

吴彭是某社区任职2年的儿童主任，为便于工作的开展，吴彭总是以工作日志的方式记录工作日常以积累工作经验，以下选项中，哪一项符合儿童主任的工作日常？（ ）

无民事行为水平人在幼儿园、学校学习期间受到人身损害的，幼儿园、学校理应承担责任，但（ ）的，不承担责任。

无民事行为能力人.限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害.面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的，公安机关应当通知并协助（ ）将其安置到临时庇护场所.救助管理机构或者福利机构。

我国《预防未成年人犯罪法》规定，在预防犯罪方面与其父母对未成年子女的职责相比，继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履行（ ）的职责。

对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入（ ）接受专门教育。