101.(案例)求助者，男性，27岁，公司职员。半年前，相恋四年的女友与求助者分手，并迅速与富二代结婚，求助者先是愤怒，然后是悲伤，认为女性都是水性杨花。自己对女友那么好，她怎么能这么对自己!认为自己这辈子再也找不到真爱了，一定会老无所依，孤独终老……近两个月来出现头晕、心悸、胸闷气短等症状，时常坐立不安、来回走动，为此不得不换了工作。到医院检查几次，没发现器质性疾病。只有与朋友们聚会时才能缓解内心痛苦。对该求助者的初步诊断是()。

230.幼儿思维的主要特征是()。

229.咨询师将求助者谈话的实质性内容，经过概括整理，用自己的话反馈给求助者，这种技术是()

228.咨询师是否自我开放，一般应以()为准。

227.创伤后应激障碍的症状不包括()。

226.幻觉是无对象性()。

225.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注，甚至溺爱，剥夺了孩子的独立性，会引起更强烈的()。

224.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于()。

223.下列工具中，了解受测者社会支持的特点及其与心理健康水平，精神疾病，躯体疾病关系的问卷是()

222.”我讲课必须让每个人都喜欢”，这种观点背后的不合理信念的特征是()。

221.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为()。